知り合いに同じようなお子さんがいます。
高機能自閉症のようですが、見た感じ全然そのようには見えません。
少し人見知りで大人しいお子さんかな？といった感じです。
私立の小学校に通っていますが、やはりトラブルは色々あるようですが学校と親が上手に連携して対応しているようです。
お子さんは楽しく学校生活を送っています。

ただやはり障碍として空気を読むとか相手の気持ちを察する等の感覚でわからない部分があるそうです。
なのでそれを補う為に対人スキルを知識として学ぶ必要があるそうです。
今は民間の療育施設に通っているそうですよ。
高機能の場合は周囲にオープンにしない場合が多いそうです。
それは成長するに従って知識として対人面や社会性を処理出来ていくので困ることが減っていくからだそうです。
学校での通級の代わりに民間の施設や発達センター（大人も対応してくれるような所）を探して療育に通わせるのも１つの方法だと思いますよ。

2010.12.13 14:10 25

さよさん、さっそくのアドバイスありがとうございます。

現在通っているクリニックでは、療育が就学前までですので、入学後も療育をおこなっている施設や発達センターをさがしてみようと思います。


うちの子は、さよさんのお知り合いのお子さんとは逆で、むしろ人見知りはせず、少しおふざけがすぎることもありますが、発達障害がある、とこちらが伝えないとわからないようなかんじの子です。


「ただやはり障碍として空気を読むとか相手の気持ちを察する等の感覚でわからない部分があるそうです。
なのでそれを補う為に対人スキルを知識として学ぶ必要があるそうです。」
　↑
確かに、うちの子も対人スキルに関してはまだまだ課題があるように感じます。知識として学ぶ、なるほどです。とても参考になりました。

「高機能の場合は周囲にオープンにしない場合が多いそうです。
それは成長するに従って知識として対人面や社会性を処理出来ていくので困ることが減っていくからだそうです。」
　↑
親や学校で連携して本人の困り感をなくしていくつもりですので、やはりオープンにするのは控えたほうがよさそうですね。


　
初めての子ですので、我が子の小学校入学自体、私にとっては初体験です。

ああでもない、こうでもない、といろんなことに頭をめぐらせ、不安と期待が入り混じった状態ですが、さよさんのアドバイスがとてもありがたいです。

本当に参考になりました。ありがとうございました。

2010.12.13 15:04 22

まなえさんの投稿を拝見いたしました。
うちの子は、軽度発達障害で、同年代の子よりかなり遅れています。でも、親としては小学校は公立よりも、私立に入れたいと思っています。
当然、勉強・運動・理解力・・・何をとっても同年代の子に勝ってる部分はありません。そういった子でも、受け入れてくれる学校を探していますが、なかなか前向きな答えを頂ける学校はありません。
もし、差し支えなければご入学された学校を教えていただけないでしょうか？発達障害に理解を示してくださる学校があれば、全国どこでも検討し、前向きに考えたいと思っております。
こういう場で失礼かとは存じますが、アドバイスいただければ幸いです。何卒よろしくお願いいたします。

2011.1.5 21:50 50

りなっちさん、読まれるかどうかわかりませんが・・・。
発達障碍といっても子供によって千差万別です。
ADHDや自閉症等の障碍があっても学力は通常～高い子もいます。
そういう子の事を高機能と呼びます。
発達障碍のある子の中には、ずば抜けて知的な部分が高い子も珍しくありません。
IQが140以上ある子だっています。
アインシュタインも発達障碍だったそうですが、とても思考力が高かった為に凡人には思いつきもしないような理論等を発見しました。
そういった、お子さんは試験を受ければ高得点を取ることが出来るので試験にも受かります。
障碍があっても内向傾向や他害のないお子さんは周囲に迷惑もかけませんし学校側とすれば障碍があっても対応に困らない子だから受け入れてくれるというのがあります。
これが外に向けて攻撃的な傾向があるお子さんだと学校側が合格を出さないかもしれません。

りなっちさんのお子さんの場合は全て同年代の子より遅れているということですから、まず入試に受からないのではないでしょうか。
高機能でない、お子さんが私立や国立の小学校の受験に合格し入学するのは難しいと思いますよ。

2011.1.17 01:17 24